Экспедиция РОССИЯ рисование треком

Летом 2011 года на территории самой большой страны будет создана самая большая трек-надпись в мире, олицетворяющая связанность и взаимодействие регионов. Извилистый Путь художников-путешественников, оставляющий след в онлайн-трансляции, будет день за днем в течение 2-х месяцев создавать слово РОССИЯ – виртуальный объект современного искусства. Начинаясь в Волгограде на Мамаевом кургане - путь, длиною в 23 000 километров и 60 человеко-дней, закончится на восточных рубежах – во Владивостоке.
Цель проекта РОССИЯ track drawing (рисование треком) - создание инновационного объекта современного искусства, показывающего фотографический срез ситуации в стране и транслирующего идею связанности регионов в одно целое: Волгоград, Москва, Тверь, Ярославль, Нижний Новгород, Чебоксары, Ульяновск, Пенза, Самара, Уфа, Челябинск, Екатеринбург, Пермь, Ижевск, Елабуга, Курган, Тюмень, Тобольск, Омск, Новосибирск, Томск, Барнаул, Новокузнецк, Абакан, Тайшет, Иркутск, Улан-Удэ, Чита, Тында, Бодайбо, Якутск, Хабаровск, Владивосток. GPS рисование сочетает в себе искусство, путешествие (ходьба, полет и езда) технологии и методы рисования, который использует GPS для создания крупномасштабных работ.

Организаторы: некоммерческое партнерство "клуб АДВЕНТА" руководитель Дмитрий Донсков, 
узел связи HUBspace г. Чебоксары
идея: Иван Ярмощук
стратегия: Дмитрий Донсков
партнеры: Яркая Жизнь, Ростелеком
контактная информация: yarmoshuk@inbox.ru +7.927.857.95.54 Иван Ярмощук
координатор встреч на маршруте: annikva_brands@mail.ru +7.908.306.81.77 Анна Loca
сайт: экспедиция-россия.рф

Либмоб "Как пройти в библиотеку?"

Накануне Всероссийского дня библиотек во многих городах прошел либмоб "Как пройти в библиотеку?", организованный библиотечными блогерами. Наша библиотека с удовольствием приняла участие в этой акции. Библиотекари с волонтерами задавали жителям нашего микрорайона на улицах один единственный вопрос "Как пройти в библиотеку?"

ЛИБМОБ "Как пройти в библиотеку?"

26 мая российские библиотеки организуют ЛИБМОБ "Как пройти в библиотеку", основу которого составляет блиц-опрос жителей городов и сел.
Главное условие - спрашивать население "Как пройти в библиотеку?". 

Остальные детали проведения либмоба на усмотрение участников.
Присоединяетесь? 

Просим оставить запись в комментариях: кто? и откуда? в блоге Библио-S-путник

Перепостить!

День чтения с "Розовым жирафом"

В рамках Международной акции в библиотеке семейного чтения им. А. Николаева прошел День чтения с «Розовым жирафом».

26 апреля 2011 года вместе с детьми всего мира первоклассники школы №14 читали книгу Джилл Томлинсон «Горилла, которая хотела повзрослеть».

Знакомство с героями книги – гориллами Понго, Замби и Плюшкой происходило в непринужденной, очень живой и веселой творческой обстановке.

Книга Джилл Томлинсон «Горилла, которая хотела повзрослеть» с первых страниц заворожила маленьких слушателей. Ребята слушали внимательно, заинтересованно. Уже первая глава книги заставила ребят призадуматься, в играх гориллы, оказывается, не делают друг другу больно, а сам герой Понго очень внимательный и заботливый по отношению к своей маме горилле и сестренке Плюшке. 

Большой восторг, удивление и нежность вызвали у ребят видеофильмы блога «Жизнь замечательных горилл» на сайте «Розового жирафа».

После чтения книги ребята с интересом выполнили задания: закрашивали в свой любимый цвет континент Африка, помогали горилле Понго скрыться от браконьеров.

А игрушка Горилла, которая на это короткое время поселилась в детском читальном зале, получила имя главного героя книги – Понго.
Смотрите слайд-шоу об этом событии.

Фотографии для тех, кто не может посмотреть ролик:

Готовимся к Дню чтения с "Розовым жирафом"

Ура! Мы получили пакет участника от издательства "Розовый жираф"  для участия в международной акции День чтения. В этом году этот грандиозный флеш-моб пройдет 26 апреля. 

Издательство передает в дар всем библиотекам, школам и детским садам, участвующим в акции, книгу Джилл Томлинсон "Горилла, которая хотела повзрослеть". Кроме этого в пакет участника входят методические задания: раскраски, игра-лабиринт и рекламный буклет.